INSTITUCION EDUCATIVA LUIS ANGEL ARANGOPLAN DE REFUERZO CIENCIAS PRIMER BIMESTRE 2011 SEXTO
Dora Inés Torres – JM
NOMBRE DE ESTUDIANTE___________________________________________________________
DESEMPEÑO: Aprende a resolver problemas, identificando en las lecturas el lenguaje propio de las ciencias, comunicando de manera oral y escrita los procesos del método científico en diferentes hechos de la naturaleza y la organización de los seres vivos en la escala evolutiva, teniendo en cuenta su estructura celular y tisular; reconoce la importancia de escuchar a compañeros y profesores, valora el trabajo en equipo y colabora en el cuidado del entorno, manejando adecuadamente los residuos y apropiándose de las normas de higiene y cuidado de la salud.
LOGROS:
- Comunica, de manera oral y/o escrita los procesos involucrados en la metodología científica a través de ejemplos y experiencias.
- Utiliza el libro “Descubrir la célula” de Sensio Carratalá para explicar el origen del concepto de célula, identificando desde las primeras estructuras, hasta la formación de células y tejidos.
- Realiza modelos, esquemas y dibujos limpios organizados y coloreados que le permitan identificar estructuras, funciones y relaciones
CRITERIOS D EVALUACION
- ACTIVIDAD 1: 10 PUNTOS
- ACTIVIDIAD 2: 20 PUNTOS
- ACTIVIDAD 3: 10 PUNTOS
- EVALUACION: 10 PUNTOS
RESUELVE Y SUSTENTA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS
- “Alexander había observado en la finca de su tío que los gusanos del maíz crecían en sitios muy fríos y húmedos. Se preguntaba si los mismos gusanos podrían reproducirse en Melgar, en la finca de sus papas. Él pensaba que tal vez los gusanos crecerían más grandes y robustos. Para probar su hipótesis planteo un experimento: colocó 8 larvas de gusanos en el invernadero a una temperatura de
- ¿qué observó Alexander?____________________________________________________________
- ¿¡Qué pregunta se hizo?______________________________________________________________
- ¿Cuál fue su hipótesis demostrable?___________________________________________________________
- ¿Qué predijo de su experimento?________________________________________________________________
- ¿Qué experimento realizó?____________________________________________________________________
- Jan Baptista van Helmont (1580-1644), físico y químico belga pensaba que los elementos básicos del Universo son el aire y el agua. Creía que las plantas estaban solamente compuestas de agua y pretendía haber demostrado esta teoría al plantar un sauce llorón de peso conocido en una porción de suelo determinado y pesar el sauce y el suelo cinco años después. El sauce había aumentado 76,7 kg y el suelo no había perdido apenas peso. Mantenía que el árbol había ganado peso sólo por el agua que había tomado, sobre todo de las lluvias. Consulta este problema y después de comprenderlos bien contesta:
Según la consulta que hiciste, lo que Van Helmont no tuvo en cuenta en su experimento fue:
A. Los minerales del suelo ayudan a que la planta aumente de peso
B. Las plantas consumen gas carbónico del aire.
C. Las plantas fabrican su propio alimento a partir del gas carbónico y el agua utilizando la luz del sol y la clorofila en el proceso.
D. Todas las afirmaciones anteriores son verdaderas.
ACTIVIDAD 2
Lee el capitulo del libro “Descubrir la célula" (pag 61 a 72), y analizarlo en un cuadro como el siguiente
LO QUE NO SABIA | |
LO QUE APRENDÍ | |
EL EXPERIMENTO QUE PROPONGO PARA RESOLVER UN PROBLEMA | |
ACTIVIDAD 3
DIBUJA EN PAPEL MANTEQUILLA Y COLORES UNA CELULA ANIMAL Y UNA VEGETAL
CONSULTA LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS Y LAS ESCRIBES EN UN CUADRO COMO EL SIGUEINTE
DIBUJO DE CELULA VEGETAL | DIBUJO DE CELULA VEGETAL |
COMPARACION | |
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ACTIVIDAD 4: EVALUACION ESCRITA
